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期刊文章 教育学课程内容模块化动态教学模式的改革与创新
出处:中国教师 2009年第S2期58-59,共2页
摘要: 本改革以大教育学和核心知识团为改革的理念支撑点,模块化组建课程内容,以模块群形成课程;在实践上,突破一... 显示全部
关键词: 教育学课程 模块化 动态教学 合作教学
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