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期刊文章 留学生识别理解汉语报刊中专有名词的偏误分析
出处：海外华文教育 2006年第1期 24-31,共8页
摘要：本文在教学实践和调查的基础上考察了留学生在汉语报刊阅读中识别和理解专有名词的偏误类型，并分析了原因... 显示全部
关键词： 偏误分析 专有名词 报刊阅读 留学生 汉语 识别 教学实践 内涵意义 情感意义 文化意义
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期刊文章 对外汉语偏误分析二十年研究回顾
出处：云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版 2005年第2期 70-76,共7页
摘要：最近20年对外汉语偏误分析所表现出的特点是:在研究类型上先后可划分为理论引证、事实分析和创新总结3个阶... 显示全部
关键词： 偏误分析 表达偏误 理解偏误 教学策略 对外汉语
期刊文章 越南留学生口语句群偏误分析及HSK（高等）口试的教学策略
出处：红河学院学报 2007年第3期 68-72,共5页
摘要：通过对越南本科三年级留学生的口头作文语料的收集，对其口语句群中的衔接手段进行了调查，主要包括对关联... 显示全部
关键词： 句群 语段 越南留学生 偏误分析 高等 口试 教学策略
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期刊文章 “一直”与“一向”的多角度分析
出处：汉语学习 2002年第6期58-62,共5页
摘要：本文对副词"一直"和"一向"进行对比分析.在语义方面,这两个词在静态动态、长时短时、习性非习性以及时态上... 显示全部
关键词： 语义特征 形式特征 偏误分析
期刊文章 外国留学生汉语语篇中逻辑衔接的偏误分析
出处：海外华文教育 2002年第2期 36-41,共6页
摘要：语篇衔接以及如何衔接是篇章语言学的重要课题。语篇衔接手段可分为形式衔接和意义衔接。其中汉语语篇中的... 显示全部
关键词： 外国留学生 汉语 语篇 逻辑衔接 偏误分析 对外汉语教学
期刊文章 浅析对外汉语教学中的否定词“不”和“没（有）”
出处：文学教育 2017年第19期124-125,共2页
摘要：“不”和“没（有）”是汉语中出现频率最高的否定词，也是留学生使用中出现错误最多的否定词．在对外汉语... 显示全部
关键词： 不 没 有 偏误分析 对外汉语教学
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期刊文章 中亚留学生学习趋向补语“起来”的偏误分析
出处：现代语文：下旬．语言研究 2009年第12期 107-109,共3页
摘要：趋向补语是留学生学习汉语的一个难点。在教学中，笔者收集了中亚留学生平时在作业、试卷、作文中误用趋向... 显示全部
关键词： 趋向补语 起来 偏误分析 中亚留学生
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期刊文章 论句群语境中存在句的衔接手段——留学生学习汉语存在的偏误
出处：江西教育学院学报 2007年第5期 70-73,共4页
摘要：在对越南留学生8000字左右的语料进行分析的基础上，总结出越南留学生的存在句集中在叙事、写景和说明文句... 显示全部
关键词： 存在句 句群 语段 越南留学生 偏误分析 衔接手段
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期刊文章 留学生使用句号逗号偏误分析
出处：西南民族大学学报：人文社会科学版 2005年第10期 275-277,共3页
摘要：以语料调查为基础,分析留学生书面语标点符号的使用特征,重点考察留学生句号和逗号的功能使用偏误,分析了其... 显示全部
关键词： 对外汉语 标点符号 偏误分析
期刊文章 对语篇偏误分析的一点认识
出处：时代文学：下半月 2013年第4期
摘要：上世纪90年代初,前贤对偏误分析的研究多集中在语音、词汇、语法等方面。近年来,由于语篇偏误分析在教学、... 显示全部
关键词： 偏误分析 语篇偏误 衔接 连贯
找到24条结果

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