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期刊文章 学习科学的形成与发展:基于编年史的视角(上)
出处:软件导刊.教育技术 2008年第5期 3-4,共2页
摘要:众所周知,学习科学是一个多学科交叉的综合性研究领域,然而最初的学习科学共同体的形成却是源于计算机科... 显示全部
关键词: 计算机科学家 学习 人工智能理论 编年史 认知科学 多学科交叉 科学共同体 计算机软件
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