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期刊文章 SOLO分类理论在中学化学习题讲评教学中的应用
出处:化学教与学 2015年第5期6-9,共4页
摘要:借助“SOLO分类评价理论”,分析典型答题情况的思维水平,展示习题的思维层次要求,促进学生的思维发展,... 显示全部
关键词: 分类 中学化学 习题讲评 习题教学
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