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期刊文章 专题式教学法——高校“思政课”教学之应然选择
出处:教学研究 2006年第3期 241-244,共4页
摘要:专题式教学法,立足教材又高于教材,可以有效克服教材的逻辑性不足、内容相对滞后等先天不足。同时,由任... 显示全部
关键词: 专题式教学法 高校 教学手段 教学理念 教学内容 思想政治理论课 两课 教学
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