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期刊文章 教师专业学习:从专业引领到专业合作
出处:当代教育论坛:校长教育研究 2008年第3期 88-91,共4页
摘要:教师专业学习的专业引领沟通了教育理论与实践,但也存在诸多困惑,最主要的是对教师主体作用的漠视。有必... 显示全部
关键词: 教师专业学习 专业引领 专业合作
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