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会议论文 高中化学概念教学设计思路与方法研究
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:对概念本体分析和对学生认识发展障碍点探查与分析是高中化学概念教学设计的关注点。基于对概念的学科本体... 显示全部
会议论文 化学史教学的开放性与实效性措施研究——基于对初中化学“质量守恒定律”教学的15个案例分析
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:@@新课程背景下初中化学课堂教学倡导创建开放的学习环境,促进学生多元化发展,但随着课程改革的继续推进... 显示全部
会议论文 概念课教学的误区分析及几点建议
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:本文在广泛听课调研的基础上,对目前中学化学概念课教学中常见的八个误区进行了较深入地分析,并对新课程... 显示全部
会议论文 离子反应及相关内容的教学设计研究
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:2000年9月开始在全国38个国家级实验区进行实验的新教材采用必修加选修的教学方式以及学分制的考核制度,同... 显示全部
会议论文 基于教学设计的中学化学网络教研模式及其实践
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:新课程背景下需多样化的教师专业发展模式,随着现代信息技术的发展,网络教研已经成为促进中学化学教师专... 显示全部
会议论文 例谈基于科学本质的教学设计
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:以原子结构的教学设计为例,讨论如何在教学设计中反映科学本质,并指出科学理论只是某历时时期的阶段见习... 显示全部
会议论文 面向新课程——乙醇的教学设计研究
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:本文在新颁布的《普通高中化学课程标准(实验稿)》的指导下,以“乙醇、醇类”为主体,在经过大量的文献检... 显示全部
会议论文 单元教学设计在高中化学新课程中的实践
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:单元教学指以一个完整的教学主题作为一个教学单元的教学。一个教学单元可以由多个课时组成,不同的课时从... 显示全部
会议论文 新课程背景下高中化学教师通过教学设计提升教学实施效果的方法及策略——基于甲烷课例的研究
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:本研究选取2008年北京市高中化学优质课评比中的8节《甲烷》课时教学案例作为研究对象,对案例中的教学设计... 显示全部
关键词: 新课程改革 教学设计 高中化学教师 教学策略 关联分析
会议论文 促进学生认识素养发展的化学教学研究
出处:第二届全国化学教育专题学术研讨会
摘要:本文在认识素养理论基础上,结合教学案例阐述了促进学生认识素养的化学教学特点,探讨了促进学生认识素养... 显示全部
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