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会议论文 中小学教师教学专长结构研究
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
摘要:通过文献综述、理论分析和关键行为事件访谈法编制了中小学教师教学专长评价量表。对300份有效问卷的探索性... 显示全部
关键词: 教师教学专长 知识结构 教学监控能力 个体专业发展能动性
会议论文 初任教师导师制的实施现状及改进策略研究
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
会议论文 学校道德领导的内涵与研究范畴
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
会议论文 大学校长领导力发展分析模型研究
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
会议论文 美、中、日三国"六三三"学制的比较研究
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
会议论文 中国高等教育对经济增长贡献率的分析比较
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
会议论文 学校管理学教学改革的价值取向和操作策略--基于"翻转课堂"的视角
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
会议论文 学校质量文化建设的基本理念
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
会议论文 大学组织复杂性的历史考察
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
会议论文 美国加州公立高等教育体系结构及其与广东的比较分析
出处:中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
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