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会议论文 坚持以案例教学方式将数学建模思想融入数学课堂,努力培养新世纪应用型创新人才
出处:第九届全国数学建模教学与应用会议
摘要:本文通过一堂案例教学实验课实录,论述了坚持以案例教学方式将数学建模思想融入数学课堂对培养应用型人才的... 显示全部
关键词: 案例教学 数学建模 数学课堂 人才培养
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