摘要： 追寻生命意义的企图是一个人最基本的动机。幸福是人类一生的终极追求。但是由于观念上的一些岐义,生命... 追寻生命意义的企图是一个人最基本的动机。幸福是人类一生的终极追求。但是由于观念上的一些岐义,生命意义感和主观幸福感的关系并没有受到太多研究关注。本研究采用按照FRANKL有关生命意义的理论编制的生命意义量表(PURPOSE IN LIFE TEST,PIL)、综合幸福问卷(MULTIPLE HAPPINESS QUESTIONNAIRE,MHQ)和自述幸福感问卷(AVOWED HAPPINESS,AVH)为测量工具,以287名高中生为被试,考察了生命意义感和主观幸福感的关系和路径。结果表明：(1)高中生生命意义感与负性情感存在负相关,与生命活力、健康关注、利他行为、正性情感、自我价值、友好关系、生活满意、人格成长、整体幸福感存在正相关。(2)高中生生命意义感以生命活力、健康关注、利他行为、正性情感、自我价值、友好关系、生活满意为中介变量间接影响整体幸福感。显示全部
摘要：<正>本研究从 Bem 提出的性别角色模式出发,把342名在校大学生划分为男性化、女性化、双性化和未分化四个性...<正>本研究从 Bem 提出的性别角色模式出发,把342名在校大学生划分为男性化、女性化、双性化和未分化四个性别角色类型组,在黄希庭的自我价值感模型基础上,考察了自我价值感的不同结构成分对主观幸福感的影响,并在二者中加入了性别角色类型这一变量．结果如下： (1)大学生的性别角色类型分布以双性化和未分化为主,四种性别角色类型的分布比例存在显著显示全部
