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学位论文 重述第二语言书面输出——提高第二语言学习的方法
摘要:本文以Swain的输出假设为理论依据,从重述性反馈这个层面,通过调查中国英语学习者在书面输出的过程中接受... 显示全部
关键词: 第二语言学习 输出假设 语言形式 实验组 语言错误 词句法 英语学习者 注意功能 写作任务 句法层面 反馈 目的语 控制组 词汇 程度 中国 运用 语言习得 学习者参 相关研究
学位论文 中国语境下非英语专业本科生英语学习动机组成因素和动机强度的实证研究
摘要:在对第二语言学习的研究中,动机是一个重要的学习者因素,也因其可变性受到了众多研究者和教师的关注。大... 显示全部
关键词: 非英语专业本科生 英语学习动机 动机强度 第二语言学习 语言效价 组成因素
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