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学位论文 一语注释与二语注释对中国学生的附带词汇学习的影响
摘要:第二语言词汇研究专家们普遍认为大部分的单词是通过附带的方式从广泛的阅读中习得。在阅读文章中提供生词... 显示全部
关键词: 中国 英语专业学生 附带词汇学习 第二语言 第一语言 阅读 小组 使用词汇 词汇识别 词汇附带学习 语言水平 学习途径 外语教学 词汇研究 词汇测试 测验 受试者 专家 选择 实验
学位论文 中国非英语专业大学生口语和书面语中的词汇丰富性研究
摘要:此次研究借鉴词汇知识分类和产出性词汇测试的理论,探索了中国大学生非英语专业英语学习者的词汇丰富性情况... 显示全部
关键词: 中国 非英语专业 学生口语 书面语 词汇丰富性 评分者 多样性 英语水平 使用词汇 口语考试 词汇密度 词的使用 英语专业大学生 信息处理过程 分数 大学英语口语 大学英语考试 测试 英语学习者 作文
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