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期刊文章 促进学生探究能力提升的科学教育专业实践教学改革研究
出处:科学大众:科学教育
摘要:实践教学是高等学校培养和造就具有探究能力高素质人才的重要途径。通过整合科学教育专业实践教学内容,强化... 显示全部
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期刊文章 顶岗实习对免费师范生专业发展的影响研究——基于湖南免费师范生的调查
出处:廊坊师范学院学报:社会科学版
摘要:顶岗实习能够促进免费师范生的专业发展,成为免费师范生培养过程中不可或缺的一环,但是顶岗实习对免费师范... 显示全部
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期刊文章 从旁观者认识论到经验认识论:教师教育课程的认识论转向
出处:教师教育研究 2016年第1期21-25,共5页
摘要:目前的教师教育课程框架背后的假设是:行动是认识的结果,认识先于行动。这种旁观者认识论将理论与实践、知... 显示全部
关键词: 旁观者认识论 经验认识论 教师教育课程
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期刊文章 公费定向师范生教师胜任力跟踪调查——以湖南第一师范学院为例
出处:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2015年第11期17-19,共3页
摘要:采用徐建平编制的《教师胜任力行为自评问卷》对2008级湖南第一师范学院第一届公费定向师范毕业生的教师胜... 显示全部
关键词: 公费定向师范生 师范毕业生 教师胜任力
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期刊文章 基于非线性拓扑优化的汽车变厚度保险杠耐撞性设计
出处:中国机械工程
摘要:结合非线性拓扑优化方法和连续变厚度轧制技术对汽车保险杠横梁进行了耐撞性设计。推导了基于板壳厚度插值... 显示全部
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期刊文章 适应个性化教学的教师文化整合
出处:中小学教师培训
摘要:适应个性化教学的教师文化整合的必要性主要是继承传统的教师文化、解决教师文化冲突以及实现教师文化重构... 显示全部
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期刊文章 情绪对表象扫描眼动的影响
出处:心理科学
摘要:通过两个实验探讨情绪效价对表象扫描时眼动的影响。结果发现,在积极情绪下,表象扫描的注视点个数会减少... 显示全部
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找到7条结果
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