摘要：本文从双语教学模式的选择、教材的选择、课程区别以及项目小组这四方面，对中外合作办学的三本院校计算机...本文从双语教学模式的选择、教材的选择、课程区别以及项目小组这四方面，对中外合作办学的三本院校计算机科学与技术专业“系统分析与设计”（system Analysis and Design）课程的双语教学进行探讨，激发学生对“系统分析与设计”双语课程的兴趣，提高教学质量。显示全部
摘要：P2P（peer to peer）网络中，节点的自私行为极大地降低了系统的可用性．基于债务关系的文件交换网络．构建...P2P（peer to peer）网络中，节点的自私行为极大地降低了系统的可用性．基于债务关系的文件交换网络．构建了一种促进合作的激励机制．同时，该机制保证了文件交换的公平性．激励机制的关键在于DHT（distributed hashtable）网络邻居有限的固有特征，因而节点间的交互易于形成重复博弈．DFFE（debtrelationship based fair file exchange in DHT network）协议只需维护很少的本地节点交互信息，协议开销小、网络扩展性好网络路由采用基于一跳信息的贪婪算法．理性节点间的博弈存在纳什均衡，其策略选择的近似算法具有渐进收敛性．仿真实验表明了激励机制的有效性和在动态网络中性能的稳定性．显示全部
