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期刊文章 以生为本,尽享语文
出处:中国教师 2013年第24期54-55,共2页
摘要: 在初中语文教学中,如何做到"以生为本,尽享语文"呢?具体有两个策略:先学后教和深入学习。一、先学后教"先... 显示全部
关键词: 初中语文教学 前置性 学习机制 学习能力 文学技巧 尼亚 学习品质 送元二使安西 学习收获
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期刊文章 卡夫卡《城堡》中的环境
出处:社会科学论坛:学术研究卷 2006年第10期 143-146,共4页
摘要:卡夫卡《城堡》的独特环境是从迷宫色彩、场景的不确定、雪原意象三方面展示的,这正与小说多方面的象征意... 显示全部
关键词: 迷宫 场景
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期刊文章 从《雪》到《咏梅》--毛泽东部分诗歌评析
出处:揭阳论丛 2002年第1期 56-61,共6页
关键词: 咏梅 毛泽东 诗歌评析
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期刊文章 一串生命的音符——读弓木的诗随感
出处:江海纵横 2007年第4期 39-40,共2页
摘要:“雪地上/一串生命的音符/演奏活着的旋律”。这是弓木《活着》一诗中的诗句。我把她单列出来,是因为我... 显示全部
关键词: 生命境界 诗句 音符 随感 活着 寻觅 脚印
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期刊文章 生命强力的讴歌——散文诗《雪》的赏析
出处:惠州学院学报 2013年第4期71-73,共3页
摘要:《雪》是鲁迅《野草》中一篇情景交融的散文诗。文章认为《雪》展示了鲁迅在“彷徨”时期透过苦闷引发的关... 显示全部
关键词: 鲁迅 散文诗 野草 诗赏析
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期刊文章 关于说课与观摩课的思考
出处:语文教学与研究(综合天地) 2007年第11期104-105,共2页
摘要:如果"公开课"只有"有限"的一课时,很可能有的教师会倾向于取消"整体感知",因为这似乎是一个可有可无的环节... 显示全部
关键词: 观摩课 说课 语文教师 教学分析 教学目标 情感态度 价值观
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期刊文章 《野草》中的“立人”维度及其诗学
出处:学术研究 2015年第5期135-139,共5页
摘要:鲁迅的《野草》中有丰富的哲思,其中,"立人"思想也有其整体性观照。如果从单篇思考来看,他既有借助自然的抒... 显示全部
关键词: 立人 诗学 这样的战士 聪明人和傻子和奴才
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