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期刊文章 从整合到转化:论网络化课目教育学知识的生成原理
出处:当代教育科学 2014年第11期16-21,共6页
摘要:教师知识增长对于技术与教学有效整合来说,既是动因又是结果。所以,伴随着信息通信技术与课目教学整合实践... 显示全部
关键词: 课目教育学知识 技术性课目教育学知识 网络化课目教育学知识 转化模型
期刊文章 从整合到转化:论网络化课目教育学知识的生成原理
出处:当代教育科学 2014年第11期16-21,共6页
摘要:教师知识增长对于技术与教学有效整合来说,既是动因又是结果。所以,伴随着信息通信技术与课目教学整合实践... 显示全部
关键词: 课目教育学知识 技术性课目教育学知识 网络化课目教育学知识 转化模型
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