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期刊文章 后现代主义课程理论试探
出处:教育科学 1999年第1期58-62,共5页
关键词: 后现代主义课程 课程理论 课程观 泰勒原理 概念重建 课程研究 利奥塔 建设性后现代主义 后现代主义思想 后现代教育
期刊文章 课程内容选择的原则与倾向——对基础教育新课程标准设计者的访谈
出处:北京大学教育评论 2005年第4期 95-100,共6页
摘要:本研究通过对几位亲身经历新课程课标设计的人员进行质化访谈的方式,呈现、分析课程设计过程中内容选择与体... 显示全部
关键词: 新课程 课程设计 内容选择 课程研究
期刊文章 新中国课程研究的回顾与展望
出处:教育研究 1999年第12期21-28,共8页
关键词: 课程研究 课程改革 课程范式 课程标准 课程体系 课程实施 教育目的 课程计划 课程评价体系 教育内容
期刊文章 简析课程论的主要任务、研究对象和基本内容
出处:课程.教材.教法 1997年第12期2-7,共6页
摘要: 简析课程论的主要任务、研究对象和基本内容华南师范大学教育系黄甫全当前我国的课程论研究已进入一个深入... 显示全部
关键词: 课程论 研究对象 课程理论 课程问题 课程研究 主要任务 课程研制 课程规 课程设计 中小学课程
期刊文章 辉映与启迪:勒温的心理场论对课程研究的影响
出处:井冈山学院学报:综合版 2007年第11M期 103-107,共5页
摘要:课程情境本质上是一个“场”,而勒温的心理场论为解读这一情境场提供了最直接的方法论支持。文章主要阐述... 显示全部
关键词: 心理场论 课程情境场 课程研究
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期刊文章 我国关于世界学前教育课程研究的状况探析——一种期刊资料分析的视角
出处:早期教育:教师版 2006年第11期 11-13,共3页
摘要:由华东师范大学出版的《学前教育课程》在其总序中指出:“为早期儿童提供教育的看法.世界各国的学者们会... 显示全部
关键词: 学前教育 课程研究 世界 期刊 华东师范大学 现代课程论 社会文化 早期儿童
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期刊文章 新中国课程研究的回顾与展望
出处:教育研究 1999年第12期21-28,共8页
关键词: 课程研究 课程改革 课程范式 课程标准 课程体系 课程实施 教育目的 课程计划 课程评价体系 教育内容
期刊文章 课程研究民族化的基本路径
出处:天津市教科院学报 2009年第2期,共4页
摘要:课程研究民族化是课程研究的重要内容,做课程行动研究是我国课程研究民族化的现实的基本道路,是解决引进国... 显示全部
关键词: 课程研究 民族化 路径 行动研究
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期刊文章 课程研究的范式:本土化与中国化
出处:中国地质大学学报:社会科学版 2006年第3期 57-61,共5页
摘要:从一般意义上讲,课程研究范式涉及本体论、认识论与方法论三个部分.对某种研究范式盲目地推崇与应用并不是... 显示全部
关键词: 课程研究 范式 中国化
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期刊文章 普通高校“阳光体育运动”与体育课程改革的研究
出处:安徽体育科技 2010年第2期 68-69,92,共3页
摘要:运用了文献资料法,在阐释了"阳光体育运动"本质特征的基础上,指出了目前普通高校体育课程存在的问题。提... 显示全部
关键词: 阳光体育运动 普通高校 课程研究 学生体质
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