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期刊文章 “标示—价值”和“被识别者—识别者”的存在性分析
出处:外语艺术教育研究 2010年第4期14-18,共5页
摘要:"标示—价值"和"被识别者—识别者"是用于分析英语识别类小句的两种重要配置结构,是系统功能语法中及物性系... 显示全部
关键词: 标示 价值 被识别者 识别者 主位结构 信息结构 英语识别小句
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