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期刊文章 认知法在成高英语教学上的运用
出处:广东青年干部学院学报 2005年第1期 89-91,共3页
摘要:认知法是一种强调以学生为中心的外语教学法,把它运用到成高英语教学中来,具有一定的实际意义.认知法在成高... 显示全部
关键词: 英语教学 认知法 运用 以学生为中心 外语教学法 实际意义 教学手段 具体表现 发现学习 小组活动 教学改革
期刊文章 高职一年级英语教学衔接问题的分析与对策
出处:辽宁经济职业技术学院学报 2003年第3期52-53,共2页
摘要: 由高中进入高职后,学生的心理特点发生了变化,并且由于在英语教学方法上与高中阶段存在差异,致使他们难以... 显示全部
关键词: 心理特点 教学特点 衔接 学习动力 认知法
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期刊文章 学会运用合理情绪认知法——做自己的心理调节师(之一)
出处:新教师 2014年第2期62-63,共2页
摘要:<正>王老师和张老师曾经遇到过同样的情景:某日走在路上,迎面碰到校长,但校长没与她打招呼就走了过去... 显示全部
关键词: 心理调节 认知法 张老师 心理困扰 在路上 凭什么 心理治疗 概括化 咨询效果 心理障碍
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期刊文章 认知法是高职英语教学的好方法
出处:职教论坛 2002年第2期30-31,共2页
关键词: 高等职业技术院校 英语教学 教学方法 认知法 交际法教学 语言能力
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