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期刊文章 触觉地图辅助盲人建构陌生环境空间表征的研究
出处:中国特殊教育 2016年第9期36-42,共7页
摘要:由于视觉经验的缺乏,盲人的空间认知存在一定的缺陷,尤其表现在对现实环境的空间布局认识存在困难。研究欲... 显示全部
关键词: 触觉地图 盲人 语言描述 空间表征 定向行走
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