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期刊文章 样例学习研究的发展及问题
出处:心理科学进展 2003年第2期 165-170,共6页
摘要:样例学习是教育心理学古老的研究课题,受到认知和教育心理学家的高度重视.文章主要介绍了20世纪80年代以来... 显示全部
关键词: 样例学习研究 样例 样例内特征 样例间特征 自我解释 学习者 关系 教育心理学
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期刊文章 图式与话语中的双重性——关于王肇民的“画-语”研究
出处:文艺研究 2008年第1期 119-121,共3页
摘要:曾经在美术史中“消失”的王肇民,又重新回到历史的叙述当中,这本身就意味着在他的图式与话语中渗透着无... 显示全部
关键词: 王肇民 话语 图式 绘画实践 自我解释 美术史 个人化 意味
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期刊文章 样例的编码方式对问题解决迁移的影响及心理机制
出处:心理发展与教育 2006年第2期 71-75,共5页
摘要:以概率原理为材料,通过两个实验考察了样例的编码方式对问题解决迁移的影响及其心理机制。实验1探讨了样例... 显示全部
关键词: 编码方式 迁移 自我解释 大声思维
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期刊文章 积极阅读与思维的交互式策略训练系统(iSTART—ME)——基于自然语言加工与游戏环境的理解与训练
出处:华南师范大学学报:社会科学版 2013年第2期52-66,共15页
摘要:积极阅读与思维的交互式策略训练系统(InteractiveStrategyTrainingforActiveReadingandThinking),即iST... 显示全部
关键词: 智能教学系统 阅读策略教学 游戏 自我解释 阅读理解
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