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期刊文章 运用多元智能理论促进学生发展——合作学习中非内容标准的评价
出处:陕西教育:高教版 2010年第4期 23,25,共2页
摘要:本文运用多元智能理论对合作学习中非内容标准的评价方法进行研究,给出了具体的评价内容。在软件工程专业... 显示全部
关键词: 多元智能 合作学习 自我内省
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期刊文章 运用多元智能理论促进学生发展——合作学习中非内容标准的评价
出处:陕西教育:高教版 2010年第Z2期
摘要:本文运用多元智能理论对合作学习中非内容标准的评价方法进行研究,给出了具体的评价内容。在软件工程专业课... 显示全部
关键词: 多元智能 合作学习 自我内省
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