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期刊文章 高职非英语专业“任务型”英语教材编写研究——《高级职业英语》调查报告
出处:疯狂英语:教师版 2011年第1期 100-102,共3页
摘要:英语教材要满足使用对象的需求。本文采用问卷调查和访谈的形式,对《高级职业英语》进行了比较系统的评价... 显示全部
关键词: 需求分析 任务驱动 职场活动 能力本位 基于工作过程 岗位需求
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