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期刊文章 试论活动课程的本质
出处:课程.教材.教法 1995年第12期9-16,共8页
摘要: 试论活动课程的本质西南师范大学教科所李臣之关于活动课程的本质至今尚未达成共识。本文拟从课程的本质分... 显示全部
关键词: 活动课程 学科课程 潜在课程 课外活动 课程意义 定义方式 教育性 即时信息 课程设计 经验课程
期刊文章 “课外活动‘课程化””问题探析
出处:教育科学 1997年第4期11-14,共4页
摘要: <正>自我国新《课程计划》颁布以来,伴随着日渐成熟的活动课程实践经验为相关理论注入生机的同时,有... 显示全部
关键词: 课外活动 “活动课程” 课程化 问题探析 “第二课堂” 活动类课程 经验课程 教学计划 课程理论 二渠道
期刊文章 试论活动课程的本质
出处:课程.教材.教法 1995年第12期9-16,共8页
摘要: 试论活动课程的本质西南师范大学教科所李臣之关于活动课程的本质至今尚未达成共识。本文拟从课程的本质分... 显示全部
关键词: 活动课程 学科课程 潜在课程 课外活动 课程意义 定义方式 教育性 即时信息 课程设计 经验课程
期刊文章 经验课程中的知识——关于轻视知识倾向的讨论
出处:湛江师范学院学报 2005年第4期 113-116,共4页
摘要:轻视知识的倾向发生在课程本质从内容到经验的转化之间,它源于对经验课程理论的误解.课程本质的转化具有必... 显示全部
关键词: 内容课程 经验课程 知识 经验 课程改革
期刊文章 在干部培训中实施经验课程教育的探讨
出处:中国井冈山干部学院学报 2009年第1期 115-119,共5页
摘要:经验课程观是体现马克思主义实践论的基本要求、切合成人学习特点的教学理论,具有以人为本、按需施教的本... 显示全部
关键词: 经验课程 价值 途径 模式
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期刊文章 论课程的学习经验逻辑
出处:教育科学研究 2008年第Z1期
摘要:学科课程与经验课程分别代表两种不同的课程的逻辑组织方式。学科课程以知识的逻辑顺序为出发点组织课程,以... 显示全部
关键词: 学科课程 经验课程 学习经验 学习环境
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