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期刊文章 教学笔记:空间单元的分离与统一——关于设计基础课程中的“空间与形态”问题
出处:室内设计 2009年第4期 24,40-45,共7页
摘要:本文介绍并总结了在一年级设计基础教学中应用“空间单元的分离与统一”理论指导设计的过程:通过理解和操... 显示全部
关键词: 空间 形态 空间单元 分离 统一 层次
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