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期刊文章 美国大学教师的学术职业化过程及其意义
出处:教育评论 2008年第2期158-162,共5页
摘要:本文借用社会学对职业化的研究成果,从职业化过程的主要特征分析了美国大学教师的职业化过程。认为,美国大... 显示全部
关键词: 美国大学 社会科学学科 教师 职业化
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