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期刊文章 语言图式和内容图式对数字化阅读影响的实证研究
出处:电化教育研究 2015年第7期89-93,113共6页
摘要:数字化阅读本质上是一个视觉信息与非视觉信息相互作用、有机结合的过程。文章基于心理语言学领域的图式理... 显示全部
关键词: 语言图式 内容图式 数字化阅读 眼动实验
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期刊文章 汉字输入法对汉字输入技能水平的影响
出处:心理研究 2010年第5期 48-51,共4页
摘要:利用眼动技术考察19名7岁-14岁的中小学生在采用音码和形码进行汉字键盘输入时的眼动指标,结果发现:(1)... 显示全部
关键词: 汉字输入法 汉字输入速度 眼动实验 中小学生
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期刊文章 基于E-PRIME的眼动实验刺激呈现
出处:实验室科学 2011年第6期 81-84,共4页
摘要:眼动实验是教育与心理研究的一种重要实验方法,但目前开展眼动实验的仪器——眼动仪在实验刺激呈现方面效率... 显示全部
关键词: 心理实验 眼动实验 视觉认知
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期刊文章 文化创意产品设计的感性评价方法
出处:东华大学学报:自然科学版 2017年第4期607-611,共5页
摘要:依据感性工学理论,结合眼动实验、语义差异法(SD法)和统计分析方法,总结出文化创意类产品感性评价的方法.... 显示全部
关键词: 文化创意产品 眼动实验 语义差异法 设计评价方法
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期刊文章 任务强度与网络课程风格对视觉搜索绩效影响的眼动实验研究
出处:南方职业教育学刊 2016年第4期38-42,53共6页
摘要:在网络课程学习中,视觉搜索绩效是影响学习效率的一个重要因素。实验研究了任务强度和网络课程风格对视觉搜... 显示全部
关键词: 任务强度 网络课程 眼动实验
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