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期刊文章 日语词汇教育教学研究
出处:湖北函授大学学报 2016年第22期105-106,共2页
摘要:由于现行日语词汇教学模式和学习环境等原因,导致了日语初学者在记忆词汇时多采用死记硬背的方法,针对这一... 显示全部
关键词: 语块理论 情景语块 目标词汇
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