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期刊文章 班级环境对儿童受害和同伴接受、学习成绩关系的影响
出处:中国临床心理学杂志 2004年第3期 244-245,249,共3页
摘要:目的:探讨班级环境因素对儿童受害和学习成绩、同伴接受之间关系的影响.方法:使用多水平分析技术对82个班级... 显示全部
关键词: 多水平 班级环境 受害 同伴接受 学习成绩
期刊文章 班级环境变量对儿童社会行为与学校适应间关系的影响
出处:心理学报 2005年第2期 233-239,共7页
摘要:要运用同伴提名和问卷法,对82个城市初中班级的4650名学生进行了测试,并使用多水平分析技术探讨了班级环境... 显示全部
关键词: 多水平分析 班级环境 儿童社会行为 学校适应
期刊文章 班级环境与青少年抑郁的关系:核心自我评价的中介与调节作用
出处:心理科学 2011年第5期1106-1112,共7页
摘要:通过整群抽样方法抽取了1404名中学生,对其施测核心自我评价量表、我的班级问卷和抑郁问卷,应用无约束结... 显示全部
关键词: 抑郁 青少年 班级环境 中介作用 调节作用
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期刊文章 加拿大中小学班级活动简介
出处:中学教育 2003年第4期 45-48,共4页
关键词: 加拿大 中小学 班级活动 班级环境
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