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期刊文章 在乳牙预成冠教学中应用两种不同操作评分方法的效果探讨
出处:中国高等医学教育 2010年第1期 53-54,共2页
摘要:目的:评价两种评分方法在乳牙预成冠操作中的效果。方法:将学生分为甲乙两组进行牙体预备。甲组由教师和... 显示全部
关键词: 乳牙预成冠 牙体预备 评分标准
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