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期刊文章 从教育碑刻看清初地方官师“政教合一”之意识——以康熙十七年重修潮州府学为例
出处:汕头大学学报(人文社会科学版) 2011年第4期30-34,55,共6页
摘要:以教育碑刻为材料,讨论几位不同身份的官师,在康熙十七年重修潮州府学的过程中,一边不断通过官员的身份,运... 显示全部
关键词: 教育碑刻 清初 潮州府学 亦官亦师 政教合一
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