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期刊文章 提取学习有利于学习与记忆的认知神经基础
出处:心理科学进展 2015年第7期1151-1159,共9页
摘要:研究表明提取学习相比简单重复学习更加益于记忆的保持。近期的脑成像研究发现,与简单重复学习相比,提取学... 显示全部
关键词: 提取 测试效应 功能性核磁共振 认知神经机制 学习与记忆
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