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期刊文章 一致的先前知识对类别学习影响机制探讨
出处:心理科学 2010年第1期20-23,共4页
摘要:探讨一致的先前知识对类别学习的影响,包括2个实验。被试是112名大学生,分别探讨不同实验任务和不同项目... 显示全部
关键词: 先前知识 主题特征 机械特征
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