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期刊文章 大学生数学刻板印象威胁实验研究
出处:数学教育学报 2012年第5期34-36,40共4页
摘要:教育领域存在形形色色的性别刻板印象,而刻板印象刺激往往会阻碍人们接受新事物,给人们的认知带来负面的... 显示全部
关键词: 刻板印象威胁 数学刻板印象 工作记忆容量
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