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期刊文章 “五个三结合”协同创新教育技术学国家级特色专业人才培养模式
出处:电化教育研究 2012年第12期110-114,共5页
摘要:为适应基础教育新课程改革和教师专业发展的新趋势,落实《普通高中信息技术课程标准》和《中小学教师教育... 显示全部
关键词: 协同创新 教育技术学 特色专业 人才培养 模式 推动与示范
期刊文章 “五个三结合”协同创新教育技术学国家级特色专业人才培养模式
出处:电化教育研究 2012年第12期110-114,共5页
摘要:为适应基础教育新课程改革和教师专业发展的新趋势,落实《普通高中信息技术课程标准》和《中小学教师教育... 显示全部
关键词: 协同创新 教育技术学 特色专业 人才培养 模式 推动与示范
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