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期刊文章 对外汉语情景探究策略研究——基于来华成年留学生的认知特点
出处:广东工业大学学报:社会科学版 2011年第3期 53-57,共5页
摘要:文章结合成年留学生第二语言的认知特点,探讨“情景探究策略”在汉语学习中积极作用,认为通过“情景探究... 显示全部
关键词: 汉语学习 情景探究 成年留学生 二语习得 认知特点
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