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期刊文章 教育生态学视野下小学班主任专业发展研究
出处:南昌教育学院学报 2016年第6期115-118,共4页
摘要:当前,教师专业发展的研究正深入推进。小学班主任专业发展已成为学术界研究的热点。小学班主任在基础教育管... 显示全部
关键词: 教育生态学 小学班主任 专业发展 制约因子
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