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期刊文章 中学生问题行为群体特征的多视角研究
出处:心理发展与教育 2005年第3期 112-119,共8页
摘要:以北京市中学生为被试,自编中学生问题行为自我评定、教师评定和家长评定三视角问卷,研究中学生问题行为的... 显示全部
关键词: 中学生 问题行为 自我评定 教师评定 家长评定
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