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期刊文章 中加儿童青少年对家庭纪律教育方式的道德判断——基于跨文化研究的道德反思
出处:教育研究 2014年第6期148-154,共7页
摘要:采用中国和加拿大学者合作编制的问卷,以288名中国与加拿大儿童青少年(7~14岁)为被试,考察他们对父母... 显示全部
关键词: 儿童青少年 家庭纪律教育 道德判断 跨文化研究
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