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期刊文章 从读者和文本因素谈EFL阅读中的图式干扰
出处:外语教学理论与实践 2010年第4期 8-13,共6页
摘要:在EFL阅读中图式干扰会造成理解困难或失败。本文基于对图式干扰相关实证研究的综述,通过对深圳大学英语专... 显示全部
关键词: 阅读测试 干扰 图式 文本 读者 大学英语专业 跨文化意识
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