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期刊文章 浅谈J.Harmer的外语教学平衡论对外语视听说教学的启示
出处:佳木斯教育学院学报 2009年第3期,共2页
摘要:提高大学生英语听说能力作为大学英语教学研究的一个重点热点,也是难点,不容忽视。本文在实践教学经验中初... 显示全部
关键词: 外语教学平衡论 语言输入说 可理解输入 输入 练习和输出之间平衡 英语视听说
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