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期刊文章 国际比较视域下的教师专业发展——以TALIS 2010教师专业发展主题报告为基础
出处:教育发展研究 2011年第6期39-46,共8页
摘要:“提高中小学教师队伍整体素质,造就一支高素质、专业化教师队伍”是刚刚椎出的《国家中长期教育改革与发... 显示全部
关键词: 教师专业发展 国际比较研究 欧盟与经合组织
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