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期刊文章 双师双能型:应用型高校教师专业发展的第三条道路
出处:重庆高教研究 2018年第6期38-45,共8页
摘要:双师双能型教师是既能"教"得好,也能"做"得好的新型教师,其专业发展路径是介于学术理论和应用实践两者... 显示全部
关键词: 双师双能 应用型高校 教师专业发展 第三条道路
期刊文章 双师双能型教师的身份焦虑及其文化建构
出处:黑龙江高教研究 2018年第2期107-110,共4页
摘要:地方本科高校向应用型转型与教师向双师双能型转型是相互依存的关系。双师双能型教师转型依赖其专业身份的... 显示全部
关键词: 地方高校 双师双能 身份焦虑 文化建构
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