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期刊文章 基于EFQM的“课程教学班”卓越模型构建与探索
出处:职业技术 2022年第1期26-31,共6页
摘要:为提升我国高等职业教育课程教学的实效性,以EFQM卓越模型为理论基础,依据RADAR逻辑,围绕课程负责人、上课... 显示全部
关键词: 课程教学班 卓越模型 高等职业教育 教学管理
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