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期刊文章 面向知识建构的教师区域网络协同备课模式研究——一项基于学习元平台的实践探索
出处:教师教育研究 2013年第6期60-67,共8页
摘要:网络教研对促进教师专业发展有着至关重要的作用,本文尝试将知识协同建构理论引入到区域网络协同备课中,... 显示全部
关键词: 学习元 网络教研 协同备课 知识协同建构
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