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期刊文章 以写带说全面提高:硕士研究生英语运用能力训练的教改试验
出处:学位与研究生教育 2003年第7期20-22,共3页
摘要:中国药科大学提高硕士研究生英语运用能力的第二阶段教学改革试验,通过写作练习带动口语表达,以强化课外写... 显示全部
关键词: 英语运用能力 写作练习 焦虑感 硕士研究生 评估模式 研究生英语 写作准备 阶段教学 作文评改 综合英语课
期刊文章 以写带说 全面提高——硕士研究生英语运用能力训练的教改试验
出处:学位与研究生教育 2003年第7期20-22,共3页
摘要:中国药科大学提高硕士研究生英语运用能力的第二阶段教学改革试验,通过写作练习带动口语表达,以强化课外写... 显示全部
关键词: 英语运用能力 写作练习 焦虑感 硕士研究生 评估模式 研究生英语 写作准备 阶段教学 作文评改 综合英语课
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