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期刊文章 类别学习的机制:基于类别中心学习假设的解释
出处:心理学探新 2010年第6期,共4页
摘要:为了区分推理学习是学习类别内部结构还是学习类别对应特征的规则,该研究使用眼动仪研究了22名大学生被试在... 显示全部
关键词: 类别学习 机制 类别中心 推理学习 学习过程 内部特征 眼动仪 学习阶段 内部结构 规则 分类学习 单元 测试阶段 正确率 学习者 两阶段 大学生
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