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期刊文章 开启语言评估与测试的大门——《探索语言评估与测试:行动中的语言》评介
出处:当代外语研究 2015年第2期74-76,共3页
摘要:1.引言无论是在大规模测试还是在实际课堂教学中,语言测试与评估都在检验学习者掌握程度和教师教学成果中起... 显示全部
关键词: 语言教师 实际课堂教学 内极 伦敦大学 测试领域 学习过程 布鲁克斯 语言能力 输出性 语言学习
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