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期刊文章 “读后续写”练习对汉语名量词促学促用效果研究
出处:广东外语外贸大学学报 2015年第6期90-94,共5页
摘要:"读后续写"是结合阅读进行写作练习的一种方法,对汉语二语学习者使用名量词有一定的影响。实验证明:"读后续... 显示全部
关键词: 读后续写 汉语名量词 使用频率 使用类型
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