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期刊文章 从官僚到市场——我国高等教育系统中权力协调模式的发展趋势——兼论伯顿.克拉克的市场整合观及其现实意义
出处:清华大学教育研究 2005年第2期8-14,共7页
摘要:伯顿·克拉克以"知识"作为其逻辑起点,以"工作"、"信念"、"权力"为主要范畴构建其高等教育的逻辑体系.为了... 显示全部
关键词: 高等教育系统 协调模式 发展趋势 整合观 意义 官僚 伯顿.克拉克 市场协调 消费者市场 劳动力市场 逻辑起点 逻辑体系 “权力” 国家权力 学术权威 系统组织 社会选择 松散性 分化性 多样性 论证
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